Leila

terça-feira, 3 de junho de 2014

site de busca para leitura

http://leiaquandoder.blogspot.com.br/2014/05/as-aventuras-de-pi.html

Facebook para educadores

http://educotraducoes.files.wordpress.com/2012/05/facebook-para-educadores.pdf

Uma postilha para os professores trabalhar com o Facebook em sala uma ajuda para conhecer melhor.
Tradicionalmente, os educadores ajudam pais a ensinar jovens como se comportar adequadamente em relação aos outros. Agora, com a explosão da mídia social, os educadores podem fazer parte de uma conversa mais ampla com os jovens sobre a cidadania digital e o comportamento on-line. Falaremos mais sobre o que significa cidadania digital na seção 4. Como educadores, vocês podem instruí-los a usar a Internet de forma segura, ética e responsável. 
Atualmente, o Facebook desempenha um grande papel nas vidas de milhões de alunos. Vocês podem se perguntar: “Isso é bom ou ruim para os educadores?”.
Como vocês, ficamos sabendo de novos relatórios que levantam questões sobre o uso inadequado de tecnologias digitais, incluindo sites de redes sociais. É compreensível que vocês possam estar desconfiados sobre como a mídia social está afetando seus alunos ou preocupados sobre como a nova tecnologia está mudando sua sala de aula. Vocês podem estar se perguntando se há uma maneira de canalizar o entusiasmo que os alunos têm com sites como o Facebook para cumprir as metas educacionais. 
Sobre esse assunto, temos boas notícias: O Facebook pode aprimorar a aprendizagem dentro e fora da sala de aula. A maneira como isso pode ser feito pode não ser óbvia, e é por isso que criamos este guia. Nas próximas páginas, explicaremos sete maneiras de usar o Facebook com eficiência para ensinar e aprender. 
Sabemos que é difícil ser um educador hoje em dia. Nossa esperança é aliviar a dificuldade da nova tecnologia oferecendo 
explicações claras sobre o Facebook na educação. Acreditamos que as informações deste guia podem ajudá-los a transformar os 

desafios da mídia social em oportunidades que beneficiam você e seus alunos.

segunda-feira, 2 de junho de 2014

curso desenvolvido Marketing



















esse trabalho foi desenvolvido na escola Eurídice Santana Lima com os alunos do EJA, no qual participaram os alunos da Inclusão Creosmar , Daniel, Divino e estão presente a professora de apoio Dinair com a professora de português e também a coordenadora







terça-feira, 27 de maio de 2014

quarta-feira, 14 de maio de 2014

link de blogs com temática "informática na educação especial"


http://lucimareochetski.blogspot.com.br/2010/10/link-de-blogs-com-tematica-informatica.html

A Informatica na Educação Especial


http://heflor.blogspot.com.br/2013/10/blog-com-tematica-informatica-na.html

Video - Informatica na Educação


imagem da internet



Excelente vídeo. Maravilhoso! Deverá ser mostrado a todas as escolas, professores, profissionais que utilizam seu tempo dentro de um escola. Parabéns, escola de Uberlândia/MG. Vale a pena ver. 

Fotos e imagens

Veja que imagens maravilhosa !

sábado, 10 de maio de 2014

filme maravilhoso de interação superação respeitando as limitações e por mais que diga que não todos aprendem

sexta-feira, 9 de maio de 2014

http://rived.mec.gov.br/atividades/concurso2006/viajando/viajando.html

SÍNDROME DE BART
Querido Oráculo, por que os Simpsons são amarelos? Eles têm alguma doença?

Mariana Teramoto
São Bernardo do Campo, SP

Foi sugestão de Gyorgyi Peluce, colorista da equipe de animação. Matt Groening, criador da série, viu que, na TV, eles ficavam melhores coloridos do que em preto e branco. Além disso, em entrevista à revista americana Playboy, ele disse que não gosta de cores tradicionais nos desenhos: "Sempre me incomodou o fato de a Disney fazer do Mickey um rato caucasiano. É uma aberração". Toma essa, Pateta.

DILEMA DE EDITOR
Como os jornais conseguem ser feitos em um período tão curto de tempo?

Paulo Maluf Perin
São Paulo, SP

Porque a galera é talentosa. E há um truque: nem tudo é feito na véspera. Alguns cadernos são produzidos e impressos ao longo da semana e depois são apenas anexados às páginas do dia. Ricardo Gandour, coordenador do comitê editorial da Associação Nacional de Jornais e diretor de conteúdo do Grupo Estado, conta mais: "Ao longo do dia, as informações coletadas são analisadas e discutidas", diz. No meio da tarde, repórteres começam a entregar textos aos editores, que fazem mudanças. Até determinada hora, que pode variar das 20h à meia-noite, as páginas precisam estar prontas e revisadas para serem enviadas à gráfica. Mas, calma aí. Com esse nome você quer saber como um jornal é feito? Uepa!

DILEMA DE GOMA
Chiclete é lixo orgânico? Se não for, onde o descarto? Junto com os pneus?
Fabrício Guerra
Ribeirão das Neves, MG

Nem seco, nem orgânico, rapaz engajado. Chiclete é o que se chama de rejeito (não dá para reciclar e não vira adubo). Mas, a partir de 2014, Ano Internacional do Quero Ver na Copa, o lixo deverá ser separado em recicláveis, compostáveis e rejeito. Até lá, seu chiclete deve ser jogado no lixo orgânico, que é encaminhado para os aterros.


SÍNDROME DE BABAQUISMO
Existia homofobia na Grécia Antiga?

Giuliano Velozo
São Luís, MA

Não. Em Atenas, o sexo entre homens era algo comum. E eles podiam ser casados e se envolver com mulheres. Aliás, os gregos tinham mais o que fazer, como filosofar, em vez de definir as pessoas como homo ou heterossexuais. "Contudo, havia no contexto do sexo homossexual (e também no do heterossexual, é bom que se diga) certas condutas que poderiam prejudicar o status do cidadão, como exercer o papel de passivo na relação ¿ algo não bem aceito para homens livres ¿, ou ainda se prostituir", diz Renato Pinto, pesquisador da USP. A homofobia é algo ligado a noções modernas da sexualidade. Muy modernas...


DILEMA DE PEDREIRO
De onde vem o famoso "fiu-fiu"?

Douglas Pazini
São Caetano do Sul, SP

Só para variar um pouco, de Roma. O primeiro registro da expressão está na comédia O Mercador, de Plauto, segundo um estudo de Albert van Stekelenburg, do Departamento de Estudos Antigos da Universidade de Stellenbosch, da África do Sul. Na história, um pai e um filho conversam a respeito de uma escrava, pela qual ambos são secretamente apaixonados. O filho fingiu comprá-la para servir sua mãe, mas o pai considerou um insulto. O motivo era o escândalo que a beleza da escrava poderia causar, o que abalaria a integridade de sua mulher. "Ela passaria nas ruas, todos os homens a olhariam com malícia, acenariam, dariam uma piscada e assobiariam", previu. Quem nunca?
http://www.autismoevida.org.br/p/inclusao.html